tag:blogger.com,1999:blog-47743560595830029742024-03-04T21:24:28.385-08:00Empresa en los moriscosBlog colectivo que se crea como soporte para los módulos del ciclo de Gestión Administrativa "Las oportunidades pequeñas son el principio de las grandes empresas" DemóstenesUnknownnoreply@blogger.comBlogger30125tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-49021621729785145562014-12-01T04:25:00.001-08:002014-12-01T04:25:12.389-08:00David Cantone: 5 consejos para hablar bien en público<div style="text-align: justify;">
<a href="http://davidcantone.com/wp-content/uploads/2014/11/como-hablar-en-publico.jpg?615bb9" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://davidcantone.com/wp-content/uploads/2014/11/como-hablar-en-publico.jpg?615bb9" /></a>Si te cuesta hablar en público o es algo en lo que te gustaría mejorar, </div>
<div style="text-align: justify;">
acabo de publicar un vídeo sobre el tema.
<br />
<a href="http://clicks.aweber.com/y/ct/?l=Dlu3k&m=3f1IFCLpycZNCS.&b=RcRwNZAcAJLjzPo1fwWKbg" target="_blank" title="">Haz clic aquí para ir al post.</a>
<br />
Además, en el post comparto una página donde puedes encontrar clubs de hablar en público, donde se reúnen personas interesadas en practicardelante de otros, y así perderle el miedo y mejorar. También menciono una página llena de vídeos de buenos discursospara que aprendas de los mejores desde casa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://clicks.aweber.com/y/ct/?l=Dlu3k&m=3f1IFCLpycZNCS.&b=RcRwNZAcAJLjzPo1fwWKbg" target="_blank" title="">http://davidcantone.com/como-<wbr></wbr>hablar-en-publico/</a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/91fL5tOL36o" width="560"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11107508305291686655noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-56687568630044027462014-11-04T05:27:00.000-08:002014-11-04T05:27:22.916-08:00Cómo iniciar una presentación para captar la atención del público<iframe width="640" height="390" src="//www.youtube.com/embed/CA3DxF1Og18" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11107508305291686655noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-59632956692986186012014-11-04T05:16:00.000-08:002014-11-04T05:17:53.491-08:00Como hacer una buena exposición oral de un tema<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="//www.youtube.com/embed/39HKYBGiRxM" width="640"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11107508305291686655noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-6685207813011298782013-06-06T04:38:00.000-07:002013-06-06T04:40:22.769-07:00EnhorabuenaEstamos de enhorabuena porque los alumnos que he coordinado en el concurso Expertemprende han resultado ser ganadores de la modalidad A (bachillerato y grado medio) con el proyecto HERMEX.<br />
Estoy emocionada por este reconocimiento que han recibido los alumn@s . En esta ocasión su esfuerzo ha tenido premio. Comparto con vosotros algunas fotos del Foro emprende junior celebrado en Cáceres en el día de ayer. BRAVO!!!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7ZPuzmvgAHzSo4JlhN9B6rAT1nRfRAddQINN0Hr4bhBu7RuEnPztZVDZfzM1330ve6Q-ZlUKjlvUNTgN8dT34_3JD5FSsbq5k78KvogZYuLyXmdRmyWaQ8mFCrAun9j5HuIn3uJ_9UPng/s1600/VmoYIPIjego8566CT13JC6JoKZriacE2GII9hqCGNqs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7ZPuzmvgAHzSo4JlhN9B6rAT1nRfRAddQINN0Hr4bhBu7RuEnPztZVDZfzM1330ve6Q-ZlUKjlvUNTgN8dT34_3JD5FSsbq5k78KvogZYuLyXmdRmyWaQ8mFCrAun9j5HuIn3uJ_9UPng/s320/VmoYIPIjego8566CT13JC6JoKZriacE2GII9hqCGNqs.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Aquí los tenéis con sus tablet y diploma<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsP7bgiDQM6fMRJe69fHghfMe_SdA9pLuayEK9I19up5CEWnibr8YWKmTBszljD2ETviEw2baR_M_nWHPTxdbCoWqA4lvh3WABS9cXRebQQ_6CrIqPkZTx07LHIBcdMkTEebT9ZiCGd8_G/s1600/BMAn7J5CUAAH2W4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsP7bgiDQM6fMRJe69fHghfMe_SdA9pLuayEK9I19up5CEWnibr8YWKmTBszljD2ETviEw2baR_M_nWHPTxdbCoWqA4lvh3WABS9cXRebQQ_6CrIqPkZTx07LHIBcdMkTEebT9ZiCGd8_G/s320/BMAn7J5CUAAH2W4.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cristofer, Ángela, Antonio y Juancho</td></tr>
</tbody></table>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-81105774365235979102013-05-20T01:12:00.000-07:002013-05-20T01:13:31.019-07:00Educación financieraPara tomar las mejores decisiones, una premisa básica es estar informados. La educación financiera es importante en el entorno en el que nos movemos. El sistema financiero, los productos financieros, el funcionamiento básico de los mercados...deberían ser conocidos por todos los ciudadanos y sobre todo por los alumn@s de un ciclo de gestión administrativa (en el módulo profesional Operaciones auxiliares de gestión de tesorería).<br />
Durante este curso he recomendado la lectura de un libro crítico sobre el sistema financiero "Los amos del mundo" (del que hablé en un post de mi blog <a href="http://nodotic.blogspot.com.es/2013/02/los-amos-del-mundo.html" target="_blank">nodotic</a>) de Vincenç Navarro y Juan Torres.<br />
Ahora comparto otra visión más oficial del sistema financiero en la que los estudiantes podrán encontrar mucha información sobre los principales instrumentos financieros que ofrecen las entidades bancarias y aspectos como el marco jurídico, la fiscalidad de las operaciones, cómo se realizan los cálculos...Se trata de <a href="http://www.edufinet.com/" target="_blank">EDUFINET</a>, un proyecto de responsabilidad social que promueve UNICAJA, junto con Universidades andaluzas.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO0nT8FQM3znsqMqpC2fpTixAxNoyRyASRYtvsK_bNkiUOyxdncl1zHVxaOmoqRb8ETaa9xgxWwThMp439xRs11KYRTz1-4O6O2ud_kPjrCRYpYgyuHZ35cxYmGJ4PhATrek43sNaWB5qp/s1600/logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="108" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO0nT8FQM3znsqMqpC2fpTixAxNoyRyASRYtvsK_bNkiUOyxdncl1zHVxaOmoqRb8ETaa9xgxWwThMp439xRs11KYRTz1-4O6O2ud_kPjrCRYpYgyuHZ35cxYmGJ4PhATrek43sNaWB5qp/s320/logo.png" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-76524201973816260062013-05-14T04:50:00.003-07:002013-06-06T05:15:30.062-07:00Concurso expertemprende<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPgpE3Y9FrH9CxE0RuaYHqDwVpwHqkO143njU0bBZ9g2ZxU17nICjpCWynGr2DwJo9Ztw88mSswvW3XkzW2MCiSDAJqkSLa-q2uA7Ur8UV6hsVJ5w1VteETn8TQC1kfhQfU7PUYrTq6cW4/s1600/expertemprende.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPgpE3Y9FrH9CxE0RuaYHqDwVpwHqkO143njU0bBZ9g2ZxU17nICjpCWynGr2DwJo9Ztw88mSswvW3XkzW2MCiSDAJqkSLa-q2uA7Ur8UV6hsVJ5w1VteETn8TQC1kfhQfU7PUYrTq6cW4/s320/expertemprende.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">De izquierda a derecha, Antonio, Rodrigo, Ángela, Cristofer y Juancho</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Desde el ciclo formativo de Gestión Administrativa del IES Los Moriscos en Hornachos (Badajoz) estamos coordinando la participación en el concurso <a href="http://culturaemprendedora.extremaduraempresarial.es/?page_id=144" target="_blank">Expertemprende</a>. Esta iniciativa tiene como objetivo potenciar el espíritu emprendedor en el ámbito educativo.<br />
El proyecto de la empresa HERMEX de los alumnos de bachillerato ha llegado a la final junto con otros 14 proyectos.<br />
La idea es desarrollar una app para mostrar las rutas y caminos secundarios en Extremadura. Esta aplicación también te ofrecerá la posibilidad de compartir información de las rutas, fotos... con las redes sociales. Los alumn@s llevarán un prototipo de app para mostrarla ante el jurado.<br />
En el plan de empresa se ha abordado el análisis del mercado, el plan de marketing, el estudio económico-financiero... La presentación se ha realizado con la herramienta PREZI. Pensamos que aporta dinamismo y es más visual. Os comparto el trabajo realizado por los alumn@s: Ángela Durán, Cristofer Ramos, Juancho Quintero y Antonio Caballero. También hay que mencionar a Rodrigo Zavala por su ayuda en la realización del vídeo.<br />
Espero que tengan la suerte que se merecen por el esfuerzo y la ilusión que han puesto en este proyecto<br />
<br />
<br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="400" src="http://prezi.com/embed/8u3stibw0gk6/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="550"></iframe>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-55317323218480303312013-04-18T01:10:00.002-07:002013-04-19T00:01:51.311-07:00El éxito de las Webquest<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/6610259/Untitled" title="Wordle: Untitled"><img alt="Wordle: Untitled" src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/6610259/Untitled" height="240" style="border: 1px solid rgb(221, 221, 221); padding: 4px;" width="320" /></a>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<pre id="embed"></pre>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> Hoy
día, es de sobra conocido la importancia del uso de las TIC en el
aula, por ello, me gustaría destacar una herramienta que puede ser
muy interesante como actividad didáctica para incorporarlas en las
mismas, se trata de las <span style="color: blue;">Webquest.</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> Una <i>WebQuest</i> es
un tipo de actividad didáctica basada en presupuestos
constructivistas del aprendizaje y la enseñanza que se basa en
técnicas de trabajo en grupo por proyectos y en la investigación
como actividades básicas de enseñanza/aprendizaje. Su mecánica es
relativamente simple y nos remite a prácticas bien conocidas y
asentadas de trabajo en el aula. En una WebQuest se divide a los
alumnos en grupos,
se le asigna a cada uno un rol<b> </b>diferente
y se les propone realizar conjuntamente una tarea,
que culminará en un producto con
características bien definidas. Para ello seguirán un proceso a
través de varios pasos o fases, planificado previamente por el
profesor, durante el cual los alumnos realizarán una amplia
gama de actividades<b> </b>como
leer, comprender y sintetizar información seleccionada de la
Internet o de otras fuentes, organizar la información recopilada,
elaborar hipótesis, valorar y enjuiciar ideas y conceptos, producir
textos, dibujos, presentaciones multimedia, objetos físicos, manejar
aparatos diversos, entrevistar a sus vecinos, etc. Durante el
proceso, el profesor les propondrá el uso de diversos recursos,
generalmente accesibles a través de Internet, comunes a todos los
miembros del grupo y/o específicos al rol desempeñado en el grupo
y, cuando sea necesario, una serie de ayudas o andamios de
recepción, transformación y producción de información que les
ayudarán a asimilar y acomodar la nueva información y a elaborar el
producto final. Además, los alumnos conocerán de antemano las
pautas o rúbrica<b> </b>mediante
la cual será evaluado su trabajo, tanto el producto final
como el proceso de
su elaboración.
</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> En <a href="http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/BIBLIOTECA.htm">Biblioteca webquest pntic</a> podréis
echarle un vistazo a diferentes webquest de otras tantas materias,
conocer como se estructura, y a partir de ahí, animarnos a elaborar
nuestra propia Webquest.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquí os dejo un <a href="http://www.finanzasparatodos.es/gepeese/es/inicio/utilidadesAyuda/manuales/webquest_manual_para_novatos.pdf">manual</a> muy completo y sencillo para comenzar a trabajar con las webquest.</span><br />
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-59888171764807756572013-04-16T04:24:00.000-07:002013-04-16T04:24:05.604-07:00Utilidad de Dropbox<br />
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg86rwWHaFEhmT7x9BW4Z64oSfqANj4q5ZRrwm9-s1ZsELwPemRen8VEwse97Dc6E9g6HUsHT9u8HmbD7k6qqEk2jts-etO-ve2DHDrih0ytzHkWvjlfpLJoOBJ74gmZhOB6TyU5sZME9N/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg86rwWHaFEhmT7x9BW4Z64oSfqANj4q5ZRrwm9-s1ZsELwPemRen8VEwse97Dc6E9g6HUsHT9u8HmbD7k6qqEk2jts-etO-ve2DHDrih0ytzHkWvjlfpLJoOBJ74gmZhOB6TyU5sZME9N/s1600/descarga.jpg" /></a></div>
<br />
A estas alturas muchos conocen las ventajas de usar <a href="https://www.dropbox.com/" target="_blank">dropbox</a>. Como dice el eslogan que aparece en la página de inicio es un medio de SIMPLIFICAR TU VIDA. Básicamente es una herramienta que permite una gestión eficaz de tus archivos en cualquier lugar. Es un disco duro virtual, pero descargándotelo en los equipos con los que trabajes sincroniza cualquier fichero en los discos duros.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para saber como funciona existen ya muchos post y no es el objeto de esta entrada facilitar una explicación. </div>
<div style="text-align: justify;">
Este artículo pretende exponer qué utilidad puede tener para los alumn@s y profesores.</div>
<div style="text-align: justify;">
En resumen...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
PRIMERO: Dropbox posibilita que puedas tirar todos tus "pens" (o más finamente memorias USB) a la basura. Tus archivos estarán disponibles en cualquier ordenador con conexión a Internet. En el ordenador del aula, en el del departamento, en la sala de profesores, en tu móvil (existen apps), en tu tablet...Y también en el disco duro de los ordenadores en los que hayas decido descargar Dropbox. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
SEGUNDO: No es necesario tener un aula con ordenadores en red para compartir archivo y carpetas con tus alumn@s. Puedes compartir cualquier cosa con los alumnos y a la inversa. Ahora estoy siguiendo trabajos colaborativos de simulación de empresas de alumnos a través de sus carpetas de Dropbox.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
TERCERO: Seguridad para tus archivos, ya que como se ha comentado tienes copias de seguridad en equipos y estarán disponibles en la nube. Seguridad para tu ordenador ya que limitas el uso de memorias que pueden estar infectadas de virus.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
CUARTO: Cuando lo tienes instalado en el dispositivo móvil, te permite contar con una carpeta con todas las fotos que realices con la cámara del smartphone.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
QUINTO: Puedes compartir archivos en tu blog o enviar los que tengan mucho peso a través de correo electrónico, obteniendo el enlace. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
SEXTO: Serás más eficiente en muchos aspectos. Que una compañera quiere la programación del curso anterior, en dos segundos se la puedes enviar a su correo electrónico a través de dropbox que tendrás en tu móvil, tablet...Un/a inspector/a te pide explicaciones de un acta de departamento del curso anterior, pues ya sabes, en un momento estará localizada en Dropbox...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
SÉPTIMO: Compartir trabajo con compañer@s afines o con los que colaboréis en algún proyecto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ya sabéis, los pen colgados del cuello, los pen tipo pulsera de diseño, los minipen...ya son cosa del pasado.<br />
<div>
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-91605300146026268442013-04-12T04:19:00.000-07:002013-04-12T04:19:29.924-07:00Documentación multimedia interesante<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmCKr8huobCy4YsBNkGK96ovnZh-kStjOz8ZFlD-kBeu6QO3PXeOqUXux7cIG45Y_zcivgvkIK8tQffjKoSZLkc9um1qw3wp2E33luU1ZedNGjhoOzEt0ZptFm5TcX7fZ99AsOBa_ywBmU/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="140" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmCKr8huobCy4YsBNkGK96ovnZh-kStjOz8ZFlD-kBeu6QO3PXeOqUXux7cIG45Y_zcivgvkIK8tQffjKoSZLkc9um1qw3wp2E33luU1ZedNGjhoOzEt0ZptFm5TcX7fZ99AsOBa_ywBmU/s320/descarga.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
El IE Business School pone a disposición sus recursos multimedias. Estos materiales son para uso individual y personal, bajo una licencia de creative commons. Están clasificados por áreas relacionadas con el mundo de la empresa. Creo que serán de mucha utilidad para los profesores de la familia profesional de Administración y Gestión.</div>
<div style="text-align: justify;">
Aquí os dejo el enlace <a href="http://openmultimedia.ie.edu/index_e.html">http://openmultimedia.ie.edu/index_e.html</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-85993942759939504052013-04-07T11:44:00.000-07:002013-04-12T04:19:57.794-07:00Factura electrónica I<div style="text-align: justify;">
La facturación electrónica tiene la misma validez que la factura tradicional en papel y consiste en la transmisión de las facturas entre emisor y receptor por medios electrónicos (ficheros informáticos) y telemáticos (de un ordenador a otro), firmados digitalmente con certificados reconocidos. </div>
<div style="text-align: justify;">
En la página Web del Ministerio de Industria sobre la factura electrónica, disponible en el siguiente enlace <a href="http://www.facturae.es/es-ES/Paginas/principal.aspx">http://www.facturae.es/es-ES/Paginas/principal.aspx</a> podéis encontrar documentación, enlaces de interés sobre el tema y noticias sobre Congresos que se organizan en torno a la e-factura.</div>
<div style="text-align: justify;">
La factura digital supone una serie de ventajas innegables para la empresa, pues agiliza los procesos de facturación, incrementando la eficiencia. Supone un ahorro claro de los costes de la facturación (papel, gastos de envío...) y ahorra tiempo a los empleados que pueden dedicarlo a tareas que aporten un mayor valor añadido a la empresa.</div>
<div style="text-align: justify;">
La validez y seguridad de la facturación electrónica está garantizada porque la factura necesita de la firma electrónica avanzada.</div>
<div style="text-align: justify;">
En la sociedad en la que estamos inmersos donde las comunicaciones y las transacciones empresariales se realizan telemáticamente, las empresas deben actualizarse y adoptar medidas que supongan una mejora en la gestión diaria.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lo más cómodo para una empresa pequeña o mediana es utilizar una plataforma de terceros. Generalmente, se paga una cuota mensual por un servicio, al que se accede a través de Internet, encargándose la empresa subcontratada de dotar de legalidad a sus facturas mediante la aplicación de su firma electrónica. Como ejemplo de este servicio de terceros tenemos Faccil</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.faccil.com/faces/Login/Logout.jsp" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVnL9AX1LKkhnQkUUl7KIJXfmDLvKkKCWN6SC8_jEleoLe3C3t3P_ib3UJ4siL8pVTSiu_l9plQzVbk7slnbQ68HdwYrFqNmSvImKWm4PGlrbknJbR08uZAjlQ3ydiXK2tnxogmBhzUCIg/s1600/logo.png" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La factura se confecciona a través de formularios. Estarán en formato borrador hasta que se deciden que están completas y listas para emitir.</div>
<div style="text-align: justify;">
Para que veáis la diferencia entre los dos sistemas de facturación, el convencional y el electrónico, comparto el siguiente gráfico de la página Web de Faccil que me ha parecido bastante clarificador</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4k-bxiHe4LjNz9iLuf4rGIs7Ca0XJ7HYOm88njAEOUDMCqezYjIHxz3F96NrjQAGW0D7TtJ5XXAajZQez58Fm6BaRNylcR2Usj4lKqOKA9YiLiukl6mDdRJhIxkNGK_zGJ7l8oct1ARqs/s1600/graficoEvolucion.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="308" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4k-bxiHe4LjNz9iLuf4rGIs7Ca0XJ7HYOm88njAEOUDMCqezYjIHxz3F96NrjQAGW0D7TtJ5XXAajZQez58Fm6BaRNylcR2Usj4lKqOKA9YiLiukl6mDdRJhIxkNGK_zGJ7l8oct1ARqs/s320/graficoEvolucion.JPG" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-45791747971277911762013-01-14T01:48:00.002-08:002013-01-14T01:48:40.898-08:00Contratación trabajadores<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
Por necesidades de la producción y debido a la baja por maternidad de una de sus trabajadoras, las empresas necesitan cubrir un puesto de trabajo como mozo de almacén y encargado de recepción.</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
Se deberá formular, publicar, y comunicar al INEM la correspondiente <b>oferta de empleo</b>, y, entre las candidaturas recibidas proceder a la elección de la que estimen más idónea. Las empresas tendrán que decidir y proceder a las siguientes cuestiones.</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
1.-Elección de la modalidad de contratación más adecuada.</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
2.-Llevar a cabo las obligaciones de los empresarios en la contratación.</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<br /></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-40931318151687822552013-01-08T04:27:00.000-08:002013-01-08T04:27:24.427-08:00Web de las empresas simuladasEs el momento de compartir las Web que están realizando los alumnos del módulo de Empresa en el aula. Al final se decantaron por <a href="http://es.wix.com/" target="_blank">wix</a>. El diseño y las plantillas eran más profesionales y se adaptaban más a la imagen que querían proyectar.<br />
En primer lugar os presento la Web de Uniseg S.L.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://unisegsl-empresa.wix.com/unisegsl" target="_blank"><img border="0" height="187" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB7qjXFKvCGNykXuvC2GUA65M1WJzI4m-fxyrJtZuSXyKWmFX9VgDDF6sqB1hSFKZ_Ps32mlKvMixiKtYRFlIWCNa7WUJDy6EeDDriWwytsgl9zZ97YDtA84AFZVEQ_KQwsRDY-3iA99yF/s320/uniseg1.png" width="320" /></a></div>
<br />
En segundo lugar la página de Game's Cosmetic<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://gamescosmeticsl.wix.com/gamescosmetic" target="_blank"><img border="0" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqXYDCIKaCOCLD6OcLsQxGqu8WoqUEV1kNXEiY7SzCog2gK7xIvAMLdpn7hyphenhyphenChxOXMcZs2e_jElDXAkO_PbNGLtJq2oMkKlOA5XOhqbhSKe2rwPEFRgXEawg-KQRNAkTp8R51rkAB8PtsF/s320/games.png" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-13611532883941700302013-01-08T03:17:00.002-08:002013-01-08T03:17:46.504-08:00Cuestiones promocionales<div style="text-align: justify;">
Dentro del tema de LANZAMIENTO DE LA EMPRESA AL MERCADO, vamos a realizar las siguientes tareas de simulación:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li>La empresa asistirá a una feria para presentar sus artículos. Preparad una presentación en la que se incluirá la siguiente información: presentación de la empresa, localización, redes sociales en las que está presente, algunas imágenes del catálogo, condiciones de venta, promociones y cualquier otra información que os resulte relevante. La presentación la colgaréis en <a href="http://es.slideshare.net/">slideshare</a> y la insertaréis en la Web corporativa</li>
<li>Diseñar un díptico o tríptico para la promoción de enero. Existen programas gratuitos en la red para elaborarlos de manera profesional. Ejemplo:<a href="http://www.scribus.net/canvas/Scribus" target="_blank"> http://www.scribus.net/canvas/Scribus</a></li>
<li>Elaboración de un calendario promocional. Tenéis un ejemplo en la página 42 de vuestro libro de EMPRESA ENEL AULA</li>
</ol>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-18044315480145359002012-12-17T14:35:00.000-08:002012-12-17T14:46:26.778-08:00Autoevaluación<iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEpsc1F2ZTI3MTMtd2ItQ2xud2tZdmc6MQ" width="760" height="1726" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Cargando...</iframe>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-52944096655847841012012-11-22T15:37:00.000-08:002012-11-22T15:37:07.362-08:00Algunas indicaciones para simulación<div style="text-align: justify;">
Siguiendo con los procedimientos en almacén, compras y ventas indicados en este <a href="http://empresamoriscos.blogspot.com.es/2012/11/procedimientos-en-los-departamentos-de.html" target="_blank">post</a>, y después de haber completado los cuatro primeros pasos os doy algunas indicaciones para continuar:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>Tras los primeros pasos se debe simular <b>reclamaciones de pedidos efectuados</b>. Para ello se simulan dos tipos de incidencias:</li>
</ul>
<br />
<br />
<ol>
<li style="text-align: justify;"><u>Retraso en la entrega.</u> Se realiza un pedido para una fecha y se incumple el plazo. Almacén confecciona NOTA DE INCIDENCIA para el departamento de compras y se envía carta de reclamación al proveedor.</li>
<li style="text-align: justify;"><u>Errores en la mercancías o deterioro</u>. Se procede como en el caso anterior</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
NOTA IMPORTANTE: Las incidencias y copia de las cartas de reclamación generadas se pueden archivar en una carpeta denominada CONTROL DE PEDIDOS dentro de COMPRAS.</div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li>Paralelamente se confeccionan <b>bases de datos</b> para registrar la salida y entrada de correspondencia de la empresa para registrar todo lo recibido y enviado por parte de las empresas simuladas (departamento de administración). Se utilizan los modelos del curso pasado. </li>
</ul>
<ul>
<li><b>Reclamación de facturas</b>. Vamos a simular una factura errónea porque presente algún error, por ejemplo que el precio no se corresponda con lo reflejado en el pedido. En la carta de reclamación se hará constar el número de factura y el error cometido. Crea una carpeta en compras para recoger las incidencias con las facturas recibidas de proveedores.</li>
</ul>
<div>
<b>COMPRA DE OTROS APROVISIONAMIENTOS</b>. Las empresas simuladas necesitan materiales necesarios para sus correcto funcionamiento pero no son mercaderías (material de oficina, cartuchos impresoras, artículos de limpieza.... Realiza una simulación para la compra de algún aprovisionamiento necesario para las empresas siguiendo los procedimientos indicados para la compra de mercaderías</div>
<div>
Dar de alta en facturaplus los aprovisionamientos.</div>
<div>
Confección de <b>orden de reposición </b>para otros aprovisionamientos (entregar copia a COMPRAS)</div>
<div>
Emisión de <b>pedido</b></div>
<div>
Llegada <b>albarán </b>que se compara con pedido y orden de reposición (se anota fecha y firma) Se grapa albarán, pedido y orden de reposición y se archivará en ALBARANES PENDIENTES DE FACTURA.</div>
<div>
Se recibe factura de compra de otros aprovisionamientos (confeccionar la factura vosotros para que la simulación se acerque más a la realidad)</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiumMf9NvPWwyp0ooAiG-oKXnAGWT17LLU3fq7ekbrWQ4OMDAXfcNRNMsuDGSYTIFcDZWIhZTC3wgvDaLgXHnb0IGoA7GvivAF0jmhX0kT3kGplnXDIJ4CYVq-bLZVmiOR_T4y8duFBRJjF/s1600/2012-10-30+11.59.39.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiumMf9NvPWwyp0ooAiG-oKXnAGWT17LLU3fq7ekbrWQ4OMDAXfcNRNMsuDGSYTIFcDZWIhZTC3wgvDaLgXHnb0IGoA7GvivAF0jmhX0kT3kGplnXDIJ4CYVq-bLZVmiOR_T4y8duFBRJjF/s320/2012-10-30+11.59.39.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-2653762821948447272012-11-19T15:18:00.000-08:002012-11-19T15:18:40.966-08:00Archivo informáticoTras consultar vuestras carpetas en dropbox he observado cierta desorganización en la gestión del archivo informático.<br />
La estructura debe ser simple y cada departamento debe contener las subcarpetas que reflejen los procedimientos con los que trabajamos.<br />
Os dejaré algo de tiempo en la próxima clase para que reviséis los documentos y los asignéis a la carpeta más idónea. Por ejemplo en la carpeta Almacén uno de los grupos sólo guarda las fichas de control de existencias.<br />
También debéis cuidar los formatos y tratar de no cometer faltas de ortografía en los documentos que generáis (ya comentaré en el aula por cada grupo)<br />
Por otro lado valoro mucho el trabajo que estáis realizando de simulación. Hemos avanzado mucho en este trimestre y espero que sigáis por esta senda.<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-907007890936080822012-11-13T04:37:00.000-08:002012-11-22T10:38:48.514-08:00Web corporativaPara confeccionar la web de vuestra empresa simulada vamos a utilizar la herramienta Google Sites. Comparto con vosotros un post de otro blog, Los moriscos informáticos en donde se establecen una serie de pasos para crearla.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://moriscosinformaticos.blogspot.com.es/" target="_blank"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-8SD2-zAE6EQ/UKI9vycmebI/AAAAAAAAAZc/o5suKYiY1JU/s320/moriscos.png" width="320" /></a></div>
También os facilito un artículo en el que se exponen los errores más comunes a la hora de crear una web corporativa. Como vais a comprobar tras su lectura vosotros incurriréis en varios fallos, pero hay que tener en cuenta que lo que realizamos es una simulación.<br />
<a href="http://pymecrunch.com/los-10-mandamientos-de-una-web-corporativa">http://pymecrunch.com/los-10-mandamientos-de-una-web-corporativa</a><br />
<br />
Otra herramienta que podéis utilizar y me consta que estáis utilizando es <a href="http://es.wix.com/" target="_blank">WIX</a>, sitio para hacer páginas gratis. Es fácil de utilizar y los resultados están resultando bastante profesionales.<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-59260556488280950352012-11-11T14:56:00.001-08:002012-11-11T14:58:40.050-08:00Lanzamiento de la empresa II<div style="text-align: justify;">
Después de realizar el análisis interno y externo resumido en el DAFO vamos a abordar el PLAN DE MARKETING. Durante el curso pasado profundizamos en las cuatro variables que representan la política comercial de la empresa:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img src="data:image/jpeg;base64,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" /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cada grupo deberá confeccionar su propio plan de marketing tomando como referencia el plan propuesto en vuestro libro de texto (página 39)</div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplos encontrados en la Web que os pueden servir de base. Espero aportaciones originales.</div>
<div style="text-align: justify;">
Para UNISEG: <a href="http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/opnegocio/web/guest/300-planes-de-negocio?p_p_id=PlanesNegocio_WAR_PlanesNegocioportlet&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-2&p_p_col_pos=3&p_p_col_count=5&_PlanesNegocio_WAR_PlanesNegocioportlet_struts.portlet.action=%2Fview%2Fview%2Fpublic&_PlanesNegocio_WAR_PlanesNegocioportlet_articleId=72610&_PlanesNegocio_WAR_PlanesNegocioportlet_section=plan-comercial" target="_blank">ENLACE</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Para GAME´S COSMETICS: <a href="http://www.esthetic.es/estheticworld/conoce.php" target="_blank">ENLACE</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Algunas variables se supone que ya tenéis algo desarrolladas como el PRODUCTO y el PRECIO, aunque tenéis que detallarlas más.</div>
<div style="text-align: justify;">
PRODUCTO: decidir líneas de productos para clientes diferenciados, política de envases, servicios postventa, calidad, ventaja diferencial con productos de la competencia, innovación...</div>
<div style="text-align: justify;">
PRECIO: Política de fijación de precios. Comparto este artículo reciente que os puede servir de guía e inspiración<a href="http://www.crecenegocios.com/estrategias-de-precios/" target="_blank"> http://www.crecenegocios.com/estrategias-de-precios/</a></div>
<div style="text-align: justify;">
DISTRIBUCIÓN: se definirán las operaciones necesarias para poner los productos a disposición de los clientes. Canal de distribución (esquema), transporte, logística... Hay que fijarse también en lo que hacen las empresas competidoras</div>
<div style="text-align: justify;">
COMUNICACIÓN: El objetivo es dar a conocer la empresa y sus productos a través de la publicidad, promoción... En este punto nos detendremos en aspectos como:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<ul>
<li> La<b> imagen corporativa</b>. Se realizarán catálogos y tarjetas de visitas. Podéis probar con <a href="http://www.vistaprint.es/tarjetas-de-visita-gratis.aspx?&GP=11%2f11%2f2012+5%3a07%3a06+PM&GPS=2622923670&GNF=0" target="_blank">vistaprint </a>(que ya lo conocéis) o <a href="http://uk.moo.com/" target="_blank">moo </a>(creo que algunas funcionalidades son gratuitas)</li>
<li><b>Blog corporativo</b>. Son blog de empresas en el que se van colgando noticias, novedades...relacionadas con el producto o servicio que ofrecen. Ya sabéis que el blog se realizará con blogger. Comparto el artículo de Territorio Creativo <a href="http://www.territoriocreativo.es/etc/2012/06/una-seleccion-de-blogs-corporativos.html">http://www.territoriocreativo.es/etc/2012/06/una-seleccion-de-blogs-corporativos.html</a></li>
</ul>
Continuará...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-21745374155056420582012-11-09T01:27:00.000-08:002012-11-09T01:32:37.086-08:00Procedimientos en los departamentos de almacén, compras y ventas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0Or64vdG7-1s7GhBqgJ49jarG21vGUQNb-FsieMYo2Qpg3_poXpVnXJOHYaF9u-uA-s0FKTWhXfyvKm4CeCxtDk50ZLfXdikbb_TQiP4OZAmD9jK0p44Ww2OAVkYG1Nw8DRp2q28xNNM/s1600/almacen.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0Or64vdG7-1s7GhBqgJ49jarG21vGUQNb-FsieMYo2Qpg3_poXpVnXJOHYaF9u-uA-s0FKTWhXfyvKm4CeCxtDk50ZLfXdikbb_TQiP4OZAmD9jK0p44Ww2OAVkYG1Nw8DRp2q28xNNM/s320/almacen.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
A través de distintos pasos simularemos, para cada una de vuestras empresas las actividades que se realizan cotidianamente en los departamentos de Almacén, Compras y Ventas. Conceptos claves como <b>stock mínimo o máximo, volumen optimo de pedido, valoración de existencias, factura, condiciones de venta, etc se han debido de tener en cuenta y estudiado previamente</b>. También debemos tener preparados todos los materiales necesarios, como bandejas de documentos o carpetas colgantes, habiendo procedido al etiquetado de las mismas.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Tareas a realizar: </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>PRIMER PASO: Almacén:</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>1</b>. Damos de alta a los<b> artículos</b> de nuestra empresa. Realizarás una ficha de control de existencias para cada uno de tus artículos. En facturaplus lo harás mediante la opción<i> Artículos/añadir</i>. Al mismo tiempo daremos de alta a nuestros principales<b> proveedores.</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>2</b>. Crearemos<b> órdenes de reposición</b> para varios artículos, por duplicado, para que el departamento de compras adquiera las unidades necesarias hasta alcanzar el stock máximo. Una copia se depositara en la bandeja de recepción de compras y la otra se archivará en la carpeta colgante de "Órdenes de reposición pendientes". </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>SEGUNDO PASO: COMPRAS </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="text-align: justify;"> Al recibir las órdenes de reposición de artículos, verificamos los datos de proveedores, viendo los proveedores que nos lo suministran; y emitimos los<b> pedidos</b> correspondientes. En Facturaplus </span><i style="text-align: justify;">Almacén/Pedidos</i><span style="text-align: justify;">. Los pedidos quedarán registrados en la Ficha de Control de Pedidos. Los pedidos se emitirán por duplicado; una copia se archiva en la carpeta "Pedidos pendientes de recibir" y la otra se deposita en la bandeja de salidas.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>TERCER PASO: ALMACÉN</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>1</b>. Cuando en Almacén (bandeja) recibas una <b>nota de entrega o albarán,</b> deberás buscar en la carpeta el pedido correspondiente y la orden de reposición en su carpeta correspondiente. Compararemos el albarán con el pedido. Si la mercancía es conforme; deberás firmar y poner la fecha de recepción en la orden de reposición; grapar el albarán con el pedido y la orden de reposición y anotar la entrada en la ficha de control de existencias correspondiente a cada producto.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>2</b>. En facturaplus, anota la recepción en el programa: Entra en<i> Almacén/Pedidos</i> y selecciona el pedido que realizó el departamento de compras; Pulsa sobre él con el botón derecho y sobre la opción<i> Albarán</i> e introduce la fecha de la recepción. Para visualizar el albarán generado entra en la opción <i>Almacén/Albaranes. </i>Comprueba también que los artículos han entrado; si se ha hecho correctamente, verás que en artículos ya aparecen las unidades adquiridas. Por último archiva el albarán/pedido/orden de reposición grapados en la carpeta colgante "Albaranes pendientes de factura".</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Si la mercancía no fuera conforme: comunica a Compras la devolución correspondiente mediante una nota de incidencias y depositala en la bandeja de compras para que puedan realizar la correspondiente reclamación.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>CUARTO PASO: COMPRAS:</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Cuando se reciba en el departamento de compras la factura de un proveedor por la compra de mercaderías deberás realizar las siguientes tareas: </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>1</b>. Buscar en la carpeta "Albaranes pendientes de factura" el albarán/pedido/orden de reposicion grapados.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>2</b>. Comprobar que la factura es correcta, repasando los cálculos.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>3</b>. Anotar la factura en el "Registro de facturas recibidas".</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>4</b>. Completar los datos en el control de pedidos (número de albarán, fecha de recepción, número de factura, etc)</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>5</b>. Si estamos realizando el proceso en el progrma Facuraplus, generarás la factura correspondiente entrando en la opción <i>Almacén/Albaranes</i>, seleccionando el albarán correspondiente y con el botón derecho opción Factura, introduciendo la fecha de la factura. Visualizamos la factura generada en Almacén/Facturas/Imprimir/visualización previa. Comprueba la factura pero no la imprimas, ya que tienes la que te ha enviado el proveedor. Entrega posteriormente la factura a Contabilidad. Archiva albarán/pedido/orden de reposición en la carpeta archivadora de "Compras". Comprueba la ficha de Facturas Recibidas.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>QUINTO PASO: VENTAS</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Cuando en la bandeja de ventas se deposita una nota interna solicitando un <b>presupuesto </b>por parte de un cliente, debemos realizar las siguientes tareas:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>1</b>. Realiza el presupuesto solicitado. Si vas a generar el presupuesto en Facturaplus, primero deberás dar de alta al cliente mediante la opción Sistema/Clientes/Añadir. Con esta opción, iremos rellenando la Base de Datos de nuestros clientes, o posibles clientes. También es necesario, en el presupuesto aplicar las condiciones de venta; ejemplo: descuento comercial del 5%, descuento ppp del 5% y los portes 50 €.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
El presupuesto se realizará (imprimirá) por duplicado, depositando una copia en la bandeja de salidas y archivando la otra copia en la carpeta colgante "Presupuestos pendientes de confirmar". </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>2</b>. Si el presupuesto es aceptado, recibiremos en la bandeja de entrada un pedido. El departamento de ventas comprueba que el cliente está dado de alta en la ficha de clientes o base de datos de facturaplus, y refleja el pedido en el programa a través de la opción "Facturación/pedidos/Añadir", añadiendo los datos del pedido recibido y pulsando sobre Actualizar.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Comprobaremos el pedido en el Registro de pedidos (<i>Facturación/Pedidos).</i> Depositamos el pedido en la bandeja de Almacén para que se realice el pedido correspondiente. Practicar realizando varios presupuestos y pedidos.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>3</b>. Se envía el pedido junto con el albarán y factura correspondiente, para reducir el proceso, aunque esto puede originar que si el cliente no está conforme con el envío, ventas tenga que realizar la oportuna factura rectificativa.<i> "Facturación/Albaranes",</i> y ponemos la fecha de realización. Comprobamos la ficha de control de albaranes pendientes de facturar. Se realizará por duplicado, uno se dejará en la bandeja de ventas y el otro en la Carpeta colgante "Albaranes pendientes de facturar", junto al pedido correspondiente, grapados.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>4</b>. Realizaremos la factura por duplicado: <i>Facturación/Facturas/Añadir</i>; selecciona al cliente y el albarán correspondiente. Genera la factura, pulsando Actualizar y comprueba el registro de facturas expedidas. Imprime cada factura por duplicado. Una copia se adjuntará al albarán y se deposita en la bandeja de salida para que sea enviada al cliente junto con la mercancía. La otra copia la depositaremos en el departamento de Contabilidad. Por último, archiva el albarán y el pedido en la carpeta clasificadora de ventas.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>FACTURAS RECTIFICATIVAS:</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Cuando el departamento de ventas realice facturas en las que se haya omitido algún descuento, o se haya cometido algún error, será necesaria realizar factura de rectificación: Facturación/Facturas Rectificativas/Añadir. Selecciona al cliente y el tipo de factura que hay que rectificar: Factura/Razón. Por ejemplo: "Base imponible modificada por descuentos y bonificaciones". En la siguiente pantalla realiza la rectificación correspondiente introduciendo el importe del descuento que se debería haber aplicado (con signo negativo). Actualiza e imprime la factura rectificativa por duplicado. La factura rectificativa deberá:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Identificar a la factura que rectifica.</li>
<li style="text-align: justify;">Reflejar la causa de la rectificación.</li>
<li style="text-align: justify;">Llevar otra numeración distinta.</li>
</ul>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Al ser una cantidad negativa y una numeración distinta debe reflejarse en el Registro de Facturas expedidas con signo negativo. En facturaplus podremos comprobar como se refleja automáticamente, al realizar la factura de rectificación. </div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Por último, entregamos una copia de la factura en Contabilidad.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11107508305291686655noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-69204861723821834922012-11-05T07:20:00.000-08:002012-11-05T07:20:08.891-08:00Lanzamiento de la empresa I<div style="text-align: justify;">
En esta fase de la simulación vamos a dar a conocer nuestra empresa y para ellos vamos a seguir los siguientes pasos:</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Realización de un ANÁLISIS DAFO</span>. </div>
<div style="text-align: justify;">
Durante el curso pasado nos familiarizamos con este análisis. En vuestro manual tenéis un recordatorio de los elementos más importantes. Se parten de dos tipos de análisis. </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>El<b> análisis externo</b> en el que se estudiará el entorno de la empresa tanto general como específico. Nos centraremos en el análisis del entorno desde un punto de vista económico, social, tecnológico... y también estudiaremos a la competencia (tamaño, volumen de ventas, cuota de mercado, evolución...). </li>
<li>El<b> análisis interno</b> se basará en los aspectos internos que nos limitan o que pueden ser desarrollados como oportunidades.</li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #351c75;">Documentos a elaborar</span></b><br />
<span style="color: #351c75;"><br /></span>
<br />
<ol>
<li><b style="color: #351c75;">Informe breve sobre el análisis del entorno (económico, tecnológico...) y del sector</b><span style="color: #351c75;">. </span><span style="color: #351c75;"> (ver pdf que os he dejado en vuestras carpetas de dropbox).</span></li>
<li><b style="color: #351c75;">Informe breve sobre el análisis de la competencia</b><span style="color: #351c75;">. Aquí tenéis un ejemplo de análisis (es solo una referencia no hay que hacerlo igual) </span><a href="http://modarapida.wordpress.com/competencia/analisis-general-de-la-competencia/">http://modarapida.wordpress.com/competencia/analisis-general-de-la-competencia/</a><span style="color: #351c75;"> </span></li>
<li><span style="color: #351c75;">Cuadro de </span><b style="color: #351c75;">análisis DAFO</b><span style="color: #351c75;"> con un formato adecuado</span></li>
<li><b style="color: #351c75;">Determinación del target o público objetivo</b><span style="color: #351c75;">. Grupos, organizaciones, personas con características comunes con los que la empresa quiere comunicarse (a los que desea dirigir su estrategia de marketing)</span></li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #cc0000;">NOTA IMPORTANTE:Todos los documentos se guardarán en la carpeta del departamento de marketing.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-18567151309032011022012-10-30T12:48:00.000-07:002012-10-30T13:10:18.392-07:00Algunas plantillas de documentosEn un artículo anterior se hizo referencia a los tipos de comunicaciones y documentos a emplear. Os facilito algunas plantillas de documentos que deberéis adaptar con los logos de vuestras empresas simuladas.<br />
<br />
Registro de entrada de correspondencia <a href="https://www.dropbox.com/s/x2ul98e87f0bt7b/Copia%20de%20EEA-PLA-Registro_entrada_correspondencia.xls">https://www.dropbox.com/s/x2ul98e87f0bt7b/Copia%20de%20EEA-PLA-Registro_entrada_correspondencia.xls</a><br />
<br />
Registro de salida de correspondencia <a href="https://www.dropbox.com/s/fw1c9qu7q3s1rb1/Copia%20de%20EEA-PLA-Registro_salida_correspondencia.xls">https://www.dropbox.com/s/fw1c9qu7q3s1rb1/Copia%20de%20EEA-PLA-Registro_salida_correspondencia.xls</a><br />
<br />
Ficha para acreedores <a href="https://www.dropbox.com/s/s8r8u6ypyhznusc/EEA-PLA-Ficha_acreedores.doc">https://www.dropbox.com/s/s8r8u6ypyhznusc/EEA-PLA-Ficha_acreedores.doc</a><br />
<br />
Ficha llamadas telefónicas <a href="https://www.dropbox.com/s/iciaoqb08646zyv/EEA-PLA-Ficha_llamadas_telefonicas.doc">https://www.dropbox.com/s/iciaoqb08646zyv/EEA-PLA-Ficha_llamadas_telefonicas.doc</a><br />
<br />
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-43840461838535677772012-10-30T04:33:00.001-07:002012-10-30T04:33:54.067-07:00Organigramas de las empresas simuladasComparto los organigramas creados por los equipos de trabajo de empresa en el aula. Se han realizado con la aplicación<a href="http://www.gliffy.com/" target="_blank"> gliffy</a><br />
En primer lugar el organigrama de Game's Cosmetic<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-0S5WS4NpMFg/UI-68hp9iaI/AAAAAAAAAXg/YDIGtQJpfAI/s1600/M+(1).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="http://2.bp.blogspot.com/-0S5WS4NpMFg/UI-68hp9iaI/AAAAAAAAAXg/YDIGtQJpfAI/s320/M+(1).png" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
En segundo lugar el organigrama de Uniseg SL<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-g1OWuHydWG4/UI-5jdxB8qI/AAAAAAAAAXY/2fRTRYaVAIo/s1600/M.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="159" src="http://2.bp.blogspot.com/-g1OWuHydWG4/UI-5jdxB8qI/AAAAAAAAAXY/2fRTRYaVAIo/s320/M.png" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-68365152062394850032012-10-29T16:08:00.000-07:002012-10-30T05:05:28.532-07:00Comunicación en empresas simuladasLos <u>equipos de trabajo</u> de las empresas simuladas estáis trabajando en la organización de la empresa que se materializará en el organigrama.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQlhNDanC09sexhvgOutD-teQSXIu3in6OquCboeY9-mn5ziuFcPkmmQCxM1Sz6HJHo-KWICK5xSM5keUMG3cVwmsCwI8Wwm-ogKiuPMwZiAE0hK8wP_Jnv2rVdAFbE930xDwRZAksCON9/s1600/20121030_115901.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQlhNDanC09sexhvgOutD-teQSXIu3in6OquCboeY9-mn5ziuFcPkmmQCxM1Sz6HJHo-KWICK5xSM5keUMG3cVwmsCwI8Wwm-ogKiuPMwZiAE0hK8wP_Jnv2rVdAFbE930xDwRZAksCON9/s320/20121030_115901.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Alumnos trabajando en equipo en la simulación</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Con respecto a la comunicación y transmisión de la información en la organización hay que distinguir:<br />
<br />
<ul>
<li>La <b>comunicación interna</b>. Se produce dentro de la empresa y debe contribuir a mejorar el clima laboral y agilizar el trabajo en los departamentos. Para la comunicación entre los departamentos, las empresas simuladas (Uniseg y Game's Cosmetic) utilizarán las notas internas que se depositarán en las bandejas apilables. </li>
<li>La <b>comunicación externa.</b> Un aspecto muy importante de este tipo de comunicación es la atención al cliente. Es importante tratar de fidelizarlo y ofrecerle un buen servicio. Dentro de la comunicación externa se debe cuidar la comunicación telefónica. Dentro de la comunicación escrita el modo de comunicación tradicional más importante es la CARTA COMERCIAL, aunque se están imponiendo otras formas como el correo electrónico, Web, redes sociales.</li>
</ul>
<br />
<br />
<b>TRABAJO A REALIZAR</b><br />
<b>Notas interna</b>. Redacta dos notas internas, una en el que un departamento solicite información a otro. (mirar carpeta editex en dropbox). Otra nota convocando a una reunión semanal de la dirección para los jefes de departamento para fijar las actuaciones de inicio de actividad.<br />
<br />
<b>Cartas comerciales. </b>Redactar cuatro cartas comerciales siguiendo las normas básicas de redacción que se estudiaron el curso pasado en CEAC. Ejemplos de posibles cartas serían:<br />
<br />
<ol>
<li>Carta de presentación cuando comience la actividad comercial acompañada del catálogo de productos.</li>
<li>Carta de solicitud de presupuesto para la compra de ordenadores.</li>
<li>Carta anunciando el envío de una mercancía.</li>
<li>Carta de pago de una factura.</li>
</ol>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-31513294095181079442012-10-23T02:01:00.000-07:002012-10-23T02:03:51.515-07:00Simulación de la organización de la empresa<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
</div>
<br />
<br />
La estructura organizativa de las empresas simuladas se representarán gráficamente a través de un organigrama. La departamentalización será funcional, ya que es la que mejor se adapta a vuestra idea de negocio. Para confeccionar el organigrama se debe estudiar previamente los diferentes puestos de la empresa, los niveles de autoridad y el trabajo concreto que realizan.<br />
Para que el resultado quede profesional vamos a utilizar una aplicación online denominada <a href="http://www.gliffy.com/" target="_blank">glify </a>. Partiendo de organigramas ya realizados puedes modificarlos y añadir, eliminar o modificar formatos para adaptarlo a vuestro caso particular. Debéis registraros y el programa os permite guardar y compartir el resultado. A continuación os facilito un ejemplo en el que he modificado un organigrama y añadido algún nombre conocido.<br />
El resultado de los equipos de trabajo se compartirá en el blog<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.gliffy.com/pubdoc/3997912/M.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://www.gliffy.com/pubdoc/3997912/M.png" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4774356059583002974.post-40897419624419515912012-10-03T01:35:00.001-07:002012-10-04T01:53:45.655-07:00Elección de la Forma Jurídica para mi Empresa<div style="text-align: justify;">
Siguiendo los trámites de constitución de nuestra Empresa, es necesario tener claro la Forma Jurídica que vamos a adoptar. Hay una serie de factores a tener en cuenta para la elección de la forma jurídica. Este mapa conceptual os ayudará a aclarar algunas dudas sobre las formas jurídicas y sus características:</div>
<br />
<iframe width="500" height="200" frameborder="0" src="http://mind42.com/pub/mindmap?mid=66f69802-15ee-4a2c-920e-48b97d789b43&rel=iframe"></iframe>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11107508305291686655noreply@blogger.com0